当体验者戴上VR头显，手持手柄，置身于虚拟场景中，才惊奇发现“思政课可以这么教”！近些年来，思政教育为了增强时代的吸引力，已经有不少高校引用VR技术，着力推动思想政治理论课同信息技术融合。例如“VR重走长征路”真正实现了VR+思政教育的应用。

　　“亲其师而后才能信其道。”体验者说，为此，很多思政课老师试着在教学形式上进行突破。学校有一位思政课老师，结合思政课内容和大学生的实践活动，设计出了与思政课内容相关的桌游，并在学生中组织了桌游比赛，不仅大大增强了学生们对思政课的兴趣，也激发了学生对相关问题的思考热情。

　　“过去我们了解长征历史大都是靠书本和老师讲授,印象不深,没想到现在还能戴上VR眼镜进入长征的情境来了解,置身于冰天雪地、悬崖峭壁,长征带给我们的是情感上的震撼,书本文字也变得鲜活起来。”体验者。

　　今年以来,为了让思政教学“活起来”,增强时代感和吸引力,推动思政课同新媒体技术的融合,萌科团队开发了基于VR技术的软件课程《重走长征路》。

　　通过VR技术模拟红军长征过程中的地理环境、气候条件等,让学生身临其境地体验红军遭遇的围追堵截、生离死别,过雪山草地的艰辛,更好地理解长征精神,学习红军勇往直前、不畏艰难的品质。

　　虚拟现实技术为思政课教学提供了直观、形象的思维材料,使教学手段更科学化、更丰富多彩。学生可在虚拟环境中体验当时的历史过程,带给学生更真实、身临其境的体验。

　　VR技术的出现，使得高校的教学方式有了更多的可能。高效益、科学化、丰富多彩的体验让学生能直观感受现实教育中不能体会的事物。通过虚拟现实技术模拟红军在长征中的艰苦环境，理解革命先烈爬雪山过草地的艰险，学习他们不畏牺牲的高尚品质。